Структура и органы управления образовательной организацией

Управление ОБОУ «Лицей-интернат пос. им. Маршала Жукова» осуществляется в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом ОБОУ «Лицей-интернат пос. им. Маршала Жукова» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Проектирование оптимальной системы управления ОУ осуществляется с учетом социально – экономических, материально – технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.
Управление лицеем-интернатом строится на принципах единоначалия и самоуправления. Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась структура, в которой выделяется 3 уровня управления:

Директор – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления.
Директор лицея-интерната Рагулина Лидия Ивановна
На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Попечительский совет,   Педагогический совет, Общее собрание работников школы.

Попечительский совет является добровольной общественной некоммерческой организацией, основная цель которой – оказание содействия в решении актуальных задач развития образовательного учреждения, постановки образовательного процесса, экспертной и консультационной деятельности, внедрения новейших информационных и педагогических технологий, обеспечение конкурентоспособности на отечественном рынке образовательных услуг.

Педагогический совет – коллективный орган управления лицеем-интернатом, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития образовательной организации, рассматривает проблемы, подготовленные методическим советом, администрацией лицея-интерната, несет коллективную ответственность за принятые решения. Руководит Педагогическим советом директор лицея-интерната Рагулина Лидия Ивановна.

Общее собрание работников лицея-интерната объединяет всех членов трудового коллектива. Оно решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов лицея-интерната.

Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.

Заместители директора образовательного учреждения по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора по АХЧ, главный бухгалтер.

Заместитель директора по УВР (начальное общее образование) Алябьева Светлана Николаевна
Заместитель директора по УВР (основное общее и среднее общее образование) Кацевич Алла Геннадьевна
Заместитель директора по УВР (основное общее и среднее общее образование) Нежданова Елена Юрьевна
Заместитель директора по ВР Рожкова Светлана Афанасьевна
Заместитель директора по АХЧ Горякин Александр Иванович
Главный бухгалтер Калинич Виктория Викторовна

Каждый член администрации интегрирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы и выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой. Его главная функция – согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами.

Методические объединения.  Руководитель методического объединения выбирается из состава членов методических объединений и утверждается директором школы. Методическое объединение ведет методическую работу по предмету, организует внеклассную деятельность учащихся, проводит анализ результатов образовательного процесса, имеет право выдвигать предложения по улучшению процесса образования, получать методическую помощь научных консультантов, согласует свою деятельность с администрацией школы и в своей работе подотчетно ей.

Руководители предметных методических объединений:
Руководитель МО учителей начальных классов: Нечаева Светлана Николаевна
Руководитель МО учителей русского языка и литературы: Ржоткевич Елена Владимировна
Руководитель МО учителей истории, обществознания: Соклакова Елена Викторовна
Руководитель МО учителей иностранного языка: Липунова Наталья Анатольевна
Руководитель МО учителей математики, физики, информатики: Курдюмова Елена Валерьевна
Руководитель МО учителей технологии, искусства, черчения, физической культуры, ОБЖ: Заикина Елена Владимировна
Руководитель МО учителей биологии, географии, химии: Тарасова Наталья Александровна
Руководитель методического совета – заместитель директора по УВР Кацевич Алла Геннадьевна

Cоциально-психологическая служба,  преподаватель-организатор ОБЖ, библиотекари, учитель-логопед, старшая вожатая, медицинские работники, учителя, педагогические работники, бухгалтеры, технический персонал.
Педагог-психолог: Михайлова Лариса Геннадьевна
Социальный педагог: Бажанова Наталья Александровна
Преподаватель-организатор ОБЖ:  Рудаков Олег Валерьевич
Библиотекари: Гришко Надежда Ивановна, Мельникова Галина Александровна
Педагог-логопед: Исакова Олена Алексеевнаа
Старшая вожатая:  Гаврилова Марина Николаевна
Медицинские работники: Елькина Алла Ивановна, Корзун Ольга Алексеевна

Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам лицея-интерната, все структурные подразделения выполняют задачи, определенные планом работы лицея-интерната.
Основная цель и задачи развития разворачиваются соответствующими управленческими действиями, которые учитывают нормативно-правовые, финансово-экономические, кадровые и психолого-педагогические особенности учреждения и направлены на решение вопросов, отнесенных законодательством РФ к ведению общеобразовательного учреждения.
В структурных связях принципиальным является единство управления – соуправления – самоуправления.
В лицее-интернате разработаны функциональные обязанности для работников каждого уровня управления, что обеспечивает четкость и слаженность в управлении развитием образовательного учреждении.